جريدة عمان السبت ٢٣ أغسطس
٢٠٢٥ م، الموافق ٢٩ صفر ١٤٤٧هـ
التعريف بمنظومة الرصد التربوي الإلكتروني بتعليمية مسقط
نظمت المديرية العامة
للتربية والتعليم بمحافظة مسقط برنامجًا تدريبيًا حول منظومة "الرصد التربوي
الإلكتروني" بهدف تمكين القيادات التربوية قبيل بدء العام الدراسي الجديد
2025-2026م ولتحقيق الاستعداد الأمثل والسريع، واستهدف البرنامج عددًا من المسؤولين
التربويين بتعليمية مسقط بحضور الدكتور علي بن سالم الشكيلي المدير العام للمديرية
العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط، وعلي بن محمد الشكيلي المدير العام المساعد
للشؤون الإدارية والمالية، وذلك بمدرسة صفية بنت الخطاب بولاية بوشر.
تضمن البرنامج ورقتين: الأولى قدمتها مروى بنت مبارك الحجرية منشئة ومطورة المنظومة
بقسم تطوير التطبيقات الذكية بالمديرية العامة لتقنية المعلومات، تناولت فيها جملة
من المحاور، منها التعريف بمنظومة "الرصد التربوي" الإلكترونية وتطور مساراتها من
حيث التطبيق، ومكوناتها الرئيسية الثلاثة، والتي تشمل القسم الخاص بجاهزية
المديريات في ديوان عام الوزارة، وقسمًا يُعنى بجاهزية المديريات في المحافظات
التعليمية، والقسم الثالث الذي يُعنى بجاهزية المدارس ومتابعة تدفق شبكة الإنترنت
فيها. كما تطرقت الحجرية إلى آلية عمل التطبيق، وخطوات منح الصلاحيات لمديري
الدوائر ذات العلاقة، إضافة إلى تنفيذ تجربة عملية لإدخال البيانات المطلوبة في
المنظومة ومناقشة أساليب الاستخدام المثلى لها.
كما قدّم سلطان الشريقي أخصائي نظم المعلومات ورقة حول كيفية التعامل مع المنظومة،
وتطرّق إلى الأهداف التربوية التي تنشدها وزارة التربية والتعليم منها لضمان بيئة
تعليمية مستقرة منذ اليوم الدراسي الأول، وضمان سير العملية التعليمية بسلاسة،
وتناول أهم إيجابيات البرنامج وهي دقة المتابعة وسرعة التنفيذ، مؤكدًا أنها حلقة
وصل بين التخطيط والتنفيذ وخطوة نحو المستقبل الذكي لبناء أجيال قادرة على الابتكار
والتميز، ومنظومة تعزز التواصل بين المدارس والمديريات والوزارة لتحقيق رؤية
تعليمية متكاملة وطموحة.
ويسعى القائمون على تنظيم البرنامج إلى تحقيق أعلى نسبة كفاءة في العملية التعليمية
وضمان التكامل المدرسي، وأداء ذكي يواكب التطور التربوي بسلطنة عُمان، وتحويل
البيانات إلى قرارات فعّالة.
وأطلقت وزارة التربية والتعليم منظومة "الرصد التربوي" الإلكترونية لأول مرة في
العام الدراسي 2024/2023م، بهدف رصد جاهزية المدارس لكل عام دراسي، والعمل على
تطويرها لتشمل كافة التقسيمات المعنية بالاستعدادات، وفق مدخلات محددة وبيانات تسهم
في تطوير العمل التربوي. كما تعمل المنظومة على اطلاع المديريات في ديوان عام
الوزارة ومتابعة نظيراتها في المحافظات التعليمية، بما يسهم في ضمان تكامل العمل
وسرعة معالجة الملاحظات ورفع مستويات الجاهزية قبل بداية كل عام دراسي جديد.
المرسوم وفقاً لآخر تعديل - مرسوم
سلطاني رقم 39/ 77 بإنشاء ثلاث مديريات عامة بوزارة التربية والتعليم