جريدة عمان - الخميس 29 من محرم 1434 هـ - الموافق 13 من ديسمبر 2012 م

التربية تكرم 389 مجيدا ومجيدة في التنمية المعرفية

د. راوية البوسعيدية: البرنامج مفخرة تضاف إلى جودة التعليم في السلطنة -
رعت معالي الدكتورة راوية بنت سعود البوسعيدية وزيرة التعليم العالي أمس حفل تكريم المجيدين في برنامج التنمية المعرفية في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية للعام الدراسي 2011/2012م،وذلك بقاعة مجان بفندق قصر البستان، وبحضور معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم، وأصحاب السعادة وكلاء الوزارة، وأولياء أمور الطلبة.
وتم خلال الحفل تكريم 389 مجيدا ومجيدة موزعين على 256 طالبا وطالبة، و47 معلما ومعلمة، و38 مدرسة، و9 محافظات مجيدة من المحافظات التعليمية، و6 أشخاص أعضاء لجنة تقييم المشاريع، و33 من أعضاء البرنامج.

تفوق وإجادة

تضمن برنامج الحفل افتتاح معرض المشاريع الطلابية المجيدة ، وكلمة للوزارة ألقاها سعادة سعود بن سالم البلوشي وكيل الوزارة للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية، وقال فيها: يواصل برنامج التنمية المعرفية للعام الخامس على التوالي عطاءاته بمختلف الأدوات التي رسمت له منذ انطلاقته والتي تضفي طابعاً تربوياً وعلمياً متميزاً لجميع الفئات التربوية، ويحرص الطلبة على المشاركة في برنامج التنمية المعرفية بجميع أدواته، فالمشاركة والمنافسة لاتقتصر على فئة المجيدين وإنما تتدرج من الصف والمدرسة والمحافظة التعليمية ثم على مستوى الوزارة، وتسهم المسابقات الشفهية في تحقيق منافسة فاعلة في جو من المرح والتحدي بين الطلبة وتعمل على تعريفهم بمستويات مختلفة من المسائل العلمية كما يتنافس الطلبة الذين يمتلكون حسا ابتكارياً في مسابقة المشاريع العملية الطلابية وهذه المسابقة تتيح للطلبة ممارسة مهارات البحث وتقصي الحقائق العلمية للوصول إلى تطبيق عملي يمكن الاستفادة منه في الابتكار وهي فرصة للطلبة المشاركين للعمل الجماعي وبروح الفريق؛ كما أن للطلبة المجيدين في المادة العلمية نصيبهم من البرنامج عن طريق الاختبارات التحريرية ولم يتوقف الأمر على الطلبة إذ ساعد البرنامج على تفعيل الطرق التربوية الحديثة في مجال التدريس والتقويم وساهم في صقل مهارات المعلمين في صياغة أسئلة متنوعة ولاسيما أسئلة القدرات العليا.

إطلالة تخصصية

وأشار سعادته إلى دور مجلة التنمية المعرفية قائلا: يقدم إصدار مجلة التنمية المعرفية السنوي إطلالة علمية تخصصية في مجالات الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية ويربط القارئ بكل ما هو جديد في هذه المجالات كما يسلط الضوء على بعض مشاركات المبتكرين العمانيين بغية تعريف الحقل التربوي بإنجازات أبناء هذا الوطن الغالي في ظل القيادة الحكيمة لحضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم - حفظه الله ورعاه.

قيمةٌ علمية

عقب ذلك قدم الطالب صقر بن سلطان الحجري من مدرسة كعب بن زيد للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة مسقط كلمة المجيدين والتي توجه في بدايتها بالشكر لجلالة السلطان قابوس بن سعيد المفدى – أعزه الله –على رعايته الأبوية الكريمة، وعنايته الحكيمة؛ ليحظى العلمُ والمعرفةُ بالاهتمام لتنال التنميةُ المعرفيةُ هذا الحرصَ.

جو تنافسي

وأكد الطالب صقر الحجري في كلمته على دور برنامج التنمية المعرفية في إيجاد جو من التنافس العلمي بين الطلبة بقوله: "لقد كان برنامج التنمية المعرفية في مساراته الثلاثة (الاختبارات التحريرية، والمسابقات الشفهية، والمشاريع الطلابية) مجالا رحبا، ومساحةً واسعةً للتنافس مع الذاتِ أولا، ثم مع أقراننا من الطلبة والطالبات في جميع مدارس محافظات السلطنة، مما جعل المنافسةَ ذات قيمةٍ علميةٍ وعملية، كما كان للوقتِ في حياتنا الدراسية قيمةٌ كبيرةٌ،حيث قضينا جل أوقاتنا في التفكير والمثابرة، والحرص على مراجعة المعلومات السابقة، والخبرات القبلية من أجل الإلمام الكلي ببعض المعلومات والأفكار، التي صنعت في الأخير مشروعا كاملا، نشارك به على المستوى المحلي والخارجي بكل فخر واعتزاز.
تلا ذلك عرض فيلم عن برنامج التنمية المعرفية في إطار درامي شيق، ثم كرمت معالي الدكتورة وزيرة التعليم العالي 389 مجيدا اًو مجيدة، وتوزيع الجوائز على مختلف الفئات المكرمة حيث كان التكريم على فترتين تخللتهما فقرة موسيقية.

مطلب ضروري

وأشادت معالي الدكتورة راوية بنت سعود البوسعيدية في ختام الحفل بالجهود المبذولة من قبل معلميهم وذويهم، والتي انعكست ثمارها بوصولهم إلى المستوى الذي يبعث على الرضى والاعتزاز.
وحول دور البرنامج في تجويد النظام التعليمي، وتنمية مهارات الطالب والمعلم أشارت معاليها قائلة: إن إتقان المهارات النظرية والتطبيقية المتعلقة بمواد العلوم والرياضيات والجغرافيا البيئية، والتمكن منها، ونشر الوعي بشأنها دراسياً واجتماعيا،ً قدأصبح مطلباً ضرورياً لاغنى عنه؛ بالنظر إلى الأهمية الفائقة التي تحتلها تلك المعارف ليس على صعيد المسار الدراسي المباشر وحده ،بل أيضاً في الصورة الأشمل للحركة الاقتصادية والتنمية المجتمعية المستدامة من حيث ارتباطهما الوثيق والمباشر بخطط التنمية على الصعيد الوطني.
وأكدت معاليها قائلة: إنه لا شك أن تكريس برنامج خاص يهدف إلى تحفيز الطلبة وتشجيع مهاراتهم من شأنه أن يوفر قوة إضافية تعزز من كفاءة البرامج والمقررات الأصلية التي يتم تدريسها والتعاطي معها في الفصول الدراسية والمختبرات عبر المنهجيات التعليمية التقليدية، كما وأنه يسهم فيرفع كفاءة المعلمين وتحديث معارفهم بناء على المستجدات المعرفية والعملية في مجالات الاختصاص، وبذلك فإن البرنامج يجسد نظرة تكاملية مطلوبة بإلحاح في العملية التعليمية.
وأشادت معاليها بالجهود الكبيرة التي تم بذلها من قِبَل جميع المعنيين من أجل نجاح البرنامج وإنجاز مهماته على أكمل وجه، والتحديد الدقيق والواضح للأهداف المبتغى بلوغها، والتشكيل الموسع والشمولي للجان القائمة على ترجمة تلك الأهداف على أرض الواقع، واحتواء البرنامج على روافد تدعيمية مثلا لمسابقات الشفهية التي يتم تنفيذها على مستوى المدارس والمناطق التعليمية والتي تتجه الى طلاب الصفوف من الخامس إلى العاشر،والمشاريع العملية الاختيارية والاختبارات التحريرية، وغير ذلك من الوسائل.
واختتمت معاليها تصريحها بالقول: ان البرنامج وانجازاته يعد مفخرة أخرى تضاف إلى التراكم النوعي لجودة التعليم في السلطنة منذ بزوغ فجر النهضة المباركة التي تعيشها بلادنا الحبيبة على كافة الأصعدة وفي كل المجالات.

استفادة وتعزيز

وفي ختام الحفل التقينا مجموعة من الطلبة المجيدين الذي تم تكريمهم في مواد العلوم والرياضيات والجغرافيا البيئية، وعبر سهيل الوهيبي طالب بتعليمية محافظة الوسطى عن سعادته البالغة لتكريمه في هذا الحفل، وتحدث عن ان برنامج التنمية المعرفية ساهم في تقديم العديد من الإيجابيات له منها القدرة على حل المسائل التي تتطلب قدرات عليا، واسترجاع معلومات الصفوف السابقة، والعمل مع فريق مما عزز روح العمل الجماعي لديه، بجانب زيادة اطلاعه وثقافته، كما ساهم البرنامج في دعم تحصيله الدراسي، وزيادة إقباله على التعلم.
أما الطالبة ظلال البطاشية من تعليمية محافظة مسقط والتي حققت مركزاً متقدماً في المسابقات التحريرية بالرياضيات، فقد أشارت إلى أن البرنامج ساهم في تنمية معارفها، وتزويدها بمعلومات جديدة، وتعلمت من خلال ما تم ممارسته من برامج وأنشطة في البرنامج طرق متنوعة في حل المسائل الرياضية، ووجدت بأن تكريمها اليوم دافع لها لتقديم الأفضل،ويساهم في تعزيز ثقتها بنفسها، وتتمنى أن يتم تنويع الأسئلة في المسابقات التحريرية لتشمل مواضيع متعددة.
وقالت الطالبة جميلة بنت أحمد بن مسعود المعشنية من تعليمية محافظة ظفار ساعدنا البرنامج في بث روح المنافسة الشريفة بيننا وبين باقي الطالبات، والأخذ بأيدينا إلى طريق التفوق والإبداع والابتكار من خلال المشاريع المختلفة، وساعدني البرنامج في إعدادي كطالبة مجيدة علمياً اتسم بالانتماء والوعي ومواكبة التطور في ظل المشاركة المجتمعية.
وأشارت الطالبة نهلة السلمانية من تعليمية محافظة جنوب الباطنة إلى ان البرنامج ساهم في تعليم الطالب القدرة على التفكير، وطرح الآراء والبحث والتقصي في مشاكل المجتمع، وقدم لهم البرنامج قدرة التعامل مع أجواء الامتحانات، والاهتمام بالمعلومات العلمية، والحصول على خبرات جديدة متنوعة، بجانب العمل ضمن فريق واحد.
وقال الطالب مصعب المقبالي من تعليمية محافظة الظاهرة : أنا سعيد بأن أكون اليوم ضمن الطلبة المكرمين وأرى أن استفادتي من البرامج في القدرة على طرح الأفكار والاستفادة منها في المجتمع وعرضها على أناس قد يكون بقدرتهم الاستفادة من مشاريع التنمية المعرفية، وتحفيز كبير للمشارك على مشاركته في فعاليات وملتقيات مختلفة.
من جهته قال ابراهيم العبري من تعليمية محافظة الداخلية: لقد استفدت كثيرا من مشاركتي في برنامج التنمية المعرفية من خلال غرس قيمة التنافس والسعي نحو تحقيق الأهداف إلى جانب تنمية الابتكار العلمي وتصميم كل ماهو مفيد للبيئة والمجتمع.