الإثنين 2 فبراير 2015 م -
١٢ ربيع الثانيI ١٤٣٦ هـ
جريدة الشبيبة
"تعليمية الدولة "تبحث تحديات تعليم المعاقين
استضافت لجنة التعليم
بمجلس الدولة صباح أمس، بعض المسؤولين والمختصين من وزارة التربية والتعليم في مجال
التربية الخاصة، بهدف التحاور وتسليط الضوء على الجوانب التي من شأنها اثراء
دراستها حول الوضع التعليمي للأشخاص ذوي الإعاقة "التعليم المدمج "، وذلك بقاعة
الاجتماعات بمجلس الدولة.
وناقشت اللجنة خلال اجتماعها الثالث لدور الانعقاد السنوي الرابع من الفترة
الخامسة، والذي ترأسه رئيس اللجنة المكرم الشيخ د. الخطاب بن غالب الهنائي، وحضور
المكرمين أعضاء اللجنة، وموظفي الأمانة العامة عدة محاور، منها واقع تعليم الأشخاص
ذوي الإعاقة في السلطنة خاصة برنامج الدمج، وسياسة الوزارة في مجال تعليم الأشخاص
ذوي الإعاقة، والتحديات والصعوبات التي تواجه الوزارة في مجال تعليم الأشخاص ذوي
الإعاقة، الى جانب خطط الوزارة المستقبلية للنهوض بمجال تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة.
واستعرض المدير العام للبرامج التعليمية بوزارة التربية والتعليم علي بن جابر
الذهلي وخبيرة تربوية بالمديرية العامة للبرامج التعليمية بوزارة التربية والتعليم
د. زيانة بنت سليمان المسكرية واقع تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة في السلطنة،
والتحديات والعوائق التي تواجه مجال التربية الخاصة، واعتمدت لجنة التعليم خلال
اجتماعها محضر الاجتماع السابق، واطلعت اللجنة على ما أستجد من موضوعات على جدول
أعمالها، واتخذت بشأنها القرارات المناسبة.
الجدير بالذكر ان دراسة اللجنة تأتي تأكيدا على حق التعلم في مختلف أنواع ومسارات
التعليم وجميع مستوياته لتلك الشريحة من المجتمع، وضرورة توفير التسهيلات الأساسية
لتمكينهم من ممارسة حقهم في التعلم، كما تهدف الدراسة الى إيجاد توصيات تساعد على
استيعاب فئات الإعاقة في النظام التعليمي
مرسوم
سلطاني رقم 121/ 2008 بشأن تصديق سلطنة عمان على الاتفاقية الدولية لحقوق
الأشخاص ذوي الإعاقة
مرسوم
سلطاني رقم 63/ 2008 بإصدار قانون رعاية وتأهيل المعاقين
مرسوم
سلطاني رقم 48/ 2012 بإنشاء مجلس التعليم وإصدار نظامه
قرار
وزارة التعليم العالي رقم 9/ 2013 بإصدار اللائحة التنظيمية لمكاتب خدمات التعليم
العالي