الاربـــعــاء 26 رجب 1434هـ ـ الموافق 5 من يونيو 2013م
جريدة عمان

لجنة التربية تناقش ضوابط القبول في كليات التربية وواقع المعلم

ناقشت لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي بمجلس الشورى أمس في اجتماعها برئاسة سعادة محمد بن راشد القنوبي رئيس اللجنة، واقع المعلم في السلطنة وأبرز التحديات والصعوبات التي تواجه مخرجات التعليم العالي في مجال التعليم.
واستضافت اللجنة في اجتماعها بعض المسؤولين من وزارة التعليم العالي حيث ناقشت معهم قبول وتسجيل وأعداد المعلمين في مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة وتناولت مجموعة من المحاور والجوانب المتعلقة بموضوع الدراسة.
وتطرقت اللجنة إلى المعايير التي يتم من خلالها قبول الطلاب في كليات التربية (الحكومية والخاصة) من حيث معدل العلامات والنسب التي تسمح للطالب بالقبول في الكلية، والبرامج والاختبارات التي يجب أن يجتازها الطالب ليتمكن من الالتحاق بكليات التربية، والاشتراطات الأخرى التي يجب أن يقدمها الطالب كشروط إضافية لقبوله، وهل الشروط أو المعايير هي نفسها للكليات الحكومية والكليات الخاصة.
كما تدارست اللجنة البرامج التي يتلقاها الطالب في الكليات والتي تؤهله لأن يكون معلما في المستقبل، والمساحة الممنوحة للتربية العملية (التطبيقية) في برامج إعداد المعلمين أثناء الدراسة، كما بحثت اللجنة في مدى تقارب أعداد المعلمين في كليات التربية الحكومية والخاصة ونوع التنسيق القائم بين وزارة التعليم العالي وجامعة السلطان قابوس، والدور الذي يقوم به مركز القبول الموحد في عملية قبول الطلاب في كليات التربية.
كذلك ناقشت اللجنة موضوع التخصصات التربوية المطروحة في الكليات التقنية والجامعات والكليات الخاصة وبرامجها العلمية والتطبيقية، التي من شأنها أن ترقى بمخرجات التعليم العالي.
كما ناقشت اللجنة العديد من الموضوعات والقضايا التربوية من خلال دراسة موضوع واقع المعلم، وقد شددت اللجنة على ضرورة وضع ضوابط حازمة للطلاب قبل التحاقهم بالتعليم العالي.